Redacción Mendoza TimesEl uso del celular en las escuelas volvió a instalarse en el centro del debate educativo y, mientras distintos países y provincias analizan nuevas regulaciones, una institución privada de Mendoza decidió avanzar con una propuesta propia. Se trata del Colegio Rainbow, que comenzó a aplicar en el nivel secundario el programa "Encendé tu mente, apagá tu celular", una iniciativa que busca ordenar el uso de los dispositivos sin prohibirlos completamente.
La propuesta apunta a que la tecnología ocupe un lugar útil dentro del aprendizaje, pero sin desplazar la atención en clase, la participación de los estudiantes ni el vínculo cotidiano con docentes y compañeros.
Cómo funciona el proyecto para ordenar el uso del celular
Desde la institución explicaron que el programa parte de una idea central: el celular puede ser una herramienta educativa, siempre que su utilización tenga un propósito claro y esté acompañada por los docentes.
Por ese motivo, el establecimiento definió acuerdos que establecen cuándo, cómo y para qué pueden utilizarse los teléfonos durante la jornada escolar. Fuera de esas situaciones pedagógicas específicas, los dispositivos permanecen guardados para favorecer la concentración y la convivencia.
El objetivo es fortalecer aspectos como la atención, la autorregulación, la participación en clase y el contacto directo entre los estudiantes, evitando que el uso permanente del teléfono interfiera en la dinámica escolar.
Como parte de la iniciativa, el colegio también incorporó diferentes acciones para fomentar las pausas digitales y generar espacios de encuentro entre los alumnos.
Entre ellas se destacan:
Desde la institución remarcaron que la intención no es únicamente establecer una norma, sino que los propios estudiantes comprendan los beneficios de mantener un vínculo más equilibrado con los dispositivos.
El rol de las familias y la educación digital
El proyecto también pone el foco en lo que ocurre fuera del aula. Para el Colegio Rainbow, el acompañamiento de las familias es clave para consolidar hábitos saludables vinculados con la tecnología y lograr que los criterios trabajados en la escuela también tengan continuidad en el hogar.
Por eso, la propuesta incluye encuentros con padres, materiales informativos y espacios de diálogo orientados a fortalecer la llamada ciudadanía digital, promoviendo un uso más consciente de las redes sociales y de los dispositivos móviles.
La institución sostiene que limitar el celular por sí solo no alcanza y que el desafío actual pasa por educar en un uso responsable, ayudando a los adolescentes a aprovechar la tecnología como una herramienta de aprendizaje sin que afecte la convivencia, la atención o las relaciones personales.
