Diputados dio media sanción al plan de vivienda para docentes
El acceso a la vivienda para docentes es el objetivo de un proyecto que obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados de Mendoza y ahora deberá ser analizado por el Senado.
La iniciativa, impulsada por el Ejecutivo provincial, propone modificar la Ley 9.545, que creó el Fondo Escolar Permanente en 2024. Según los fundamentos del proyecto, la mitad de los docentes de la provincia tiene dificultades para acceder a una vivienda propia.
La propuesta busca ampliar los recursos del fondo y permitir que una parte pueda utilizarse como respaldo para operaciones financieras vinculadas con programas habitacionales.
Cómo funcionaría el plan para que los docentes accedan a una vivienda
El cambio central consiste en incorporar el artículo 6° bis a la normativa vigente. Este apartado autorizaría a la Dirección General de Escuelas (DGE) a utilizar parte del Fondo Escolar Permanente como garantía de operaciones destinadas a facilitar el acceso de docentes a soluciones habitacionales.
El proyecto no contempla una entrega directa de dinero para construir viviendas. El fondo funcionaría como respaldo para créditos bancarios, fideicomisos, cauciones u otras herramientas financieras que permitan desarrollar programas de vivienda.
La iniciativa establece además que esta utilización no podrá interrumpir ni comprometer el funcionamiento habitual del Fondo Escolar Permanente.
Para eso, deberá mantenerse un saldo mínimo operativo, mientras que la reglamentación determinará los porcentajes, plazos y condiciones de los recursos que podrán quedar afectados como garantía.
Qué recursos podrán incorporarse al Fondo Escolar Permanente
La reforma también plantea ampliar las fuentes de financiamiento del fondo.
Entre las modificaciones se contempla incorporar los recursos obtenidos mediante la venta, subasta, remate, alquiler o indemnización vinculados con bienes en desuso, vehículos obsoletos, equipamiento, materiales y otros bienes pertenecientes a la DGE o al Ministerio de Educación.
Actualmente, esos recursos no forman parte del Fondo Escolar Permanente.
La iniciativa también amplía el destino de los recursos para generar rentas destinadas a la adquisición de terrenos, construcción, reparación, mantenimiento y equipamiento de edificios escolares y su comunidad educativa.
Las restricciones para utilizar el fondo como garantía
El proyecto establece límites para evitar que los recursos destinados al sistema educativo queden comprometidos.
Entre las principales condiciones se establece que:
- No podrán utilizarse como garantía edificios escolares ni bienes esenciales para la prestación educativa.
- Solo podrán afectarse recursos líquidos, rentas o disponibilidades financieras.
- La DGE deberá conservar un saldo mínimo operativo.
- La reglamentación fijará los porcentajes máximos que podrán afectarse.
- Cada operación deberá contar previamente con dictámenes técnicos, contables, presupuestarios, financieros y legales.
De esta manera, la propuesta busca utilizar parte de los recursos del Fondo Escolar como respaldo financiero sin comprometer la totalidad de sus fondos ni los bienes destinados directamente al funcionamiento educativo.
El proyecto ya obtuvo media sanción en Diputados y ahora deberá avanzar en el Senado para continuar su tratamiento legislativo.