Redacción Mendoza TimesEl ciberacoso, grooming y las apuestas online forman parte de los riesgos digitales que una iniciativa presentada en la Legislatura de Mendoza busca abordar mediante la capacitación de padres, tutores y responsables de niños y adolescentes.
El proyecto fue presentado por el diputado Germán Gómez (PJ) y propone crear el programa Familias Supervisoras del Entorno Digital, destinado a brindar conocimientos prácticos para acompañar y supervisar el uso de dispositivos y plataformas digitales.
La propuesta plantea que la capacitación esté a cargo de la Dirección General de Escuelas (DGE) y tenga carácter obligatorio para las familias de estudiantes de los establecimientos educativos de la provincia.
La iniciativa parte de la necesidad de fortalecer el acompañamiento adulto frente al uso cada vez más extendido de celulares, redes sociales y otras herramientas digitales por parte de niños y adolescentes.
Entre las situaciones que busca prevenir se encuentran:
El proyecto plantea que muchos padres y tutores no cuentan con los conocimientos necesarios para supervisar las actividades digitales de los menores, lo que puede dificultar la prevención de estas situaciones.
Por eso, el programa apunta a que las familias incorporen herramientas concretas para acompañar a los chicos en el uso cotidiano de la tecnología.
La propuesta contempla una formación teórica y práctica sobre distintas herramientas de control parental y sobre los riesgos asociados al entorno digital.
Entre los contenidos previstos aparecen:
El objetivo es que los adultos puedan conocer las opciones disponibles y utilizarlas como parte del acompañamiento familiar, especialmente frente a situaciones que puedan representar un riesgo para niños y adolescentes.
Cómo se implementaría el programa en las escuelas de Mendoza
De acuerdo con el proyecto, la DGE sería la autoridad encargada de implementar Familias Supervisoras del Entorno Digital.
La capacitación se realizaría mediante una jornada presencial y/o virtual al comienzo de cada año escolar, en todos los establecimientos educativos de Mendoza, tanto de gestión pública como privada.
La iniciativa también establece que su implementación se realice utilizando los recursos humanos y tecnológicos existentes, con la menor reasignación presupuestaria posible.
Así, las escuelas quedarían como el ámbito desde el cual se acercarían a las familias herramientas para acompañar el vínculo de niños y adolescentes con la tecnología.
El proyecto sostiene que la prevención requiere que los adultos puedan comprender las herramientas digitales que utilizan los menores y conozcan las posibilidades de supervisión disponibles.
En ese sentido, la iniciativa plantea una intervención de carácter educativo y preventivo, orientada a fortalecer el rol de las familias frente a los nuevos escenarios que genera el uso cotidiano de internet, las redes sociales y las plataformas digitales.
